体育学院联合威海校区体育教学部,按照学校2020年工作要点，紧紧围绕立德树人根本任务，以全覆盖、提质量、强素质为宗旨，切实加强学校体育工作，特别是加强疫情期间公共体育线上教学工作和在线居家体育锻炼指导工作。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，每一位师生身体健康，是学院最重要的牵挂。在学校党委领导下，体育学院认真部署疫情防控，根据《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》《教育部关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》《山东省教育厅、山东省人力资源社会保障厅关于延迟学校春季学期开学时间的通知》《我院2020年春季学期开学前期本科教学工作方案》等文件精神，为做好师生医务员工安全和健康服务工作，发挥体育增强体质和体育育人在疫情期间的特殊作用，精心组织公共体育课在疫情期间如期线上授课，并先后推出十余期居家体育锻炼的指导方案。

初心如磐，使命在肩。全校学生体质增强是学校体育工作的基本使命，也是所有体育人的奋斗目标。尤其是疫情肆虐的当下，学校推迟开学，学生居家隔离，身体健康的重要已然成为大家的共识，如何发挥体育的作用，让大家在居家隔离期间乃至今后能够提高体育健身意识，养成健身习惯，切实增强体质，成为体育人不容辞的责任。

统一部署、周密安排。体育学院认真贯彻落实学校疫情期间各项工作指示安排，坚持做好谋划、狠抓落实，联合威海校区体育教学部成立了疫情期间本科教学工作领导小组，制定了2020年春季开学前教学工作方案，疫情期间实行一校三地体育课一体化部署，一校三地共同研制疫情期间体育课程教学大纲，通过创新教学模式，开展线上教学、线上指导、线上答疑、线上监控考核学生学习情况等方式完成教学任务。

重视培训、提高认识。线上教学对体育教师来说，是新生事物，尤其是线上开展体育课教学，更是很多人认为难以实现的事。为统一教师思想，提高教师认识，体育学院与威海校区体育教学部共同组织了全体教师培训，做了雨课堂等线上教学平台和工具的培训。向老师们介绍国家、学校和学院（教学部）在疫情期间教学工作的相关政策和举措，确保教师能够了解政策、掌握工具、提高认识、熟悉要求、做好工作。

充分调研、做好保障。为有针对性的做好线上教学的筹备工作，教学工作领导小组办公室专门设计了线上调查问卷，了解师生开展线上教学中存在的问题。并针对这些问题，采取了为教师提供无线上网保障，购置摄像头、耳麦、手机支架等网络教学设备，提供一对一线上教学技术帮扶，配备线上教学助教等一系列举措，充分保障教师和学生能够按时、高质量地完成线上教学工作。

多措并举、强化落实。本科教学工作领导小组先后出台十余个文件和通知，推动了疫情期间一校三地公共体育课程教学大纲的编制，建设了在线体育教学项目库，成立体育教学指导小组、体育教学督导小组，出台了“推进线上教学筹备工作清单”，并安排专人落实，切实做到事事有安排，件件有落实。

评比引领，保障质量。为切实做到高质量进行线上课程教学，本科教学领导小组推出了优秀教案评选、线上教学督导、课程教学质量调查等工作，其中，优秀教案评选实行全员参与，每一位开课教师的每一门课，都要提交教案参与评选，对促进老师们积极备课，提高教学质量，发挥了积极作用。线上教学督导对于发现目前在线教学存在的问题，并及时予以纠正，发挥了重要作用。课程教学质量调查，从学生的角度，评价每一门课程的教学质量和教学效果，反映了老师们的认真程度和教学水平。

师生积极，初见成效。本学期校本部和青岛、威海校区共开设732门体育课程（济南青岛开设课程531门，威海校区开设课程201门），其中17门课程因不具备线上开课条件（7门高水平运动队训练课、7门社体专项技术课、1门选修课、1门社体实习课和1门社体理论课）推迟上课，其余715门课程均如期进行线上授课。

经过精心组织，学生们认真上课，积极锻炼，并按照教师提出的要求，做好每日锻炼并提交打卡，真正实现了疫情期间高度重视体育锻炼，切实增强体质的初心。（图/文：王飞）